Maestria en Administración y Políticas
Públicas
PROPEDÉUTICO
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
Exposición de las corrientes predominantes de la disciplina
de la administración pública. Primera aproximación
a la teoría y problemática vigente.
MATEMÁTICAS.
Revisión de los elementos necesarios para el uso adecuado
del instrumental matemático que se aplica en la administración
pública y en la evaluación de políticas
públicas.
INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA.
Conocimiento y manejo de los conceptos del análisis
económico requeridos durante la maestría para
comprender el papel de las políticas públicas
dirigidas a corregir las fallas de mercado
PRIMER SEMESTRE
TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN.
Objetivo: Que el alumno conozca y maneje las propuestas principales
de la teoría de la organización, dando orden
y sentido a las diversas corrientes que la componen. De la
misma manera, que utilice el herramental de la teoría
de la organización en el estudio de agencias gubernamentales
y análisis de política pública.
MICROECONOMÍA.
Objetivo: Desarrollar un entendimiento de las herramientas
básicas de la microeconomía. El énfasis
será puesto en cómo utilizar estas herramientas
para el análisis de las políticas públicas.
Los temas a cubrir son: elección del consumidor, teoría
de la producción, equilibrio general competitivo y
estructura del mercado.
MÉTODOS PARA EL ANÁLISIS DE POLÍTICAS
PÚBLICAS.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de traducir asuntos
de política en preguntas de investigación y
utilizar métodos
alternativos de ciencias sociales para responderlas. A la
vez, se busca formar usuarios informados y críticos
de la investigación sobre política pública,
así como desarrollar su capacidad para construir propuestas
de investigación.
GOBIERNO E INSTITUCIONES PÚBLICAS.
Objetivo: El curso está diseñado para que el
estudiante reconozca y comprenda el entorno político
e institucional en el que se desenvuelve la práctica
de la administración pública, así como
el marco de restricciones que imponen las instituciones al
diseño, la implementación y la evaluación
de las políticas públicas. En consecuencia,
el curso definirá las características de las
instituciones públicas dentro del ámbito más
amplio del sistema político; establecerá las
posibilidades de actuación del gobierno dentro de ese
entorno institucional; e introducirá al alumno en los
dilemas de confección de la agenda pública,
de la definición de problemas y del diseño,
implementación y evaluación de políticas,
en función de las restricciones institucionales.
SEGUNDO SEMESTRE
POLÍTICAS PÚBLICAS.
Objetivo: El alumno estudiará los distintos enfoques
que se han desarrollado para concebir y entender las políticas
públicas. No sólo conocerá las teorías,
modelos y conceptos que pretenden fundamentar la disciplina,
sino también desarrollará sus habilidades para
aplicar estos conceptos a situaciones concretas de la vida
real y poder así evaluar su poder explicativo. De esta
manera el estudiante tendrá los conocimientos necesarios
para obtener conclusiones propias respecto del debate central
en torno a las políticas públicas: si existen
o no como una disciplina académica independiente, o
si se trata simplemente de una amalgama -a veces incómoda
e incompleta- de otras disciplinas, como la administración
pública, la ciencia política y economía
aplicada.
FINANZAS PÚBLICAS.
Objetivo: El alumno será capaz de explicar la intervención
del gobierno en la economía, el presupuesto en relación
al gasto público, la clasificación de éste,
así como el ingreso público. Conocer el impacto
de las finanzas públicas le permitirá realizar
una evaluación más integral y completa de las
políticas públicas realizadas por el gobierno.
ECONOMETRÍA.
Objetivo: Una introducción rigurosa a la econometría
y a su aplicación al análisis de la política
pública. Modelo de regresión lineal clásico,
la violación de sus supuestos y sus soluciones; análisis
de series de tiempo y modelos lineales.
ECONOMÍA PÚBLICA Y REGULACIÓN.
Objetivo: El curso profundiza en los problemas que plantea
una visión moderna de la regulación y su relación
con el desarrollo de la competencia, el alumno adquirirá
los elementos analíticos necesarios para la resolución
de los problemas cotidianos que enfrenta el regulador y el
promotor de la competencia.
INTERVENCIÓN ORGANIZACIONAL
Al finalizar el segundo semestre, los alumnos se involucran
en una experiencia cuyo objetivo es que apliquen a situaciones
concretas los conocimientos adquiridos durante el primer año.
Para ello se aprovecha la amplia red de contactos que tiene
la División de Administración Pública
con organismos públicos, privados y sociales. Otra
posibilidad es que los estudiantes interesados colaboren en
alguno de los proyectos de investigación que se estén
desarrollando en la División.
TERCER SEMESTRE
A. PROGRAMA DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES
B. PERMANENCIA EN EL CIDE
A. PROGRAMA DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES
La Maestría ofrece, como posibilidad a los mejores estudiantes del programa, la oportunidad de cursar el tercer semestre en un programa equiparable en el extranjero y con ello promover la diversidad en cuanto al estudio de distintos enfoques teóricos y de investigación, además de promover aproximaciones culturales enriquecedoras y ofrecer al estudiante una experiencia académica diferente y acorde a las exigencias de un entorno internacional cada vez más globalizado. Entre las instituciones con las cuales hemos tenido intercambios recientes se encuentran: Instituto de Estudios Políticos, en Francia; Universidad de Texas, en Austin; Universidad de Baltimore; Universidad de Bergen, en Noruega; Universidad de California en San Diego; Universidad de Chile; Universidad de Colorado; Universidad de Québec;
Universidad de Columbia; Universidad de Costa Rica; Universidad de Montesquieu, Burdeos IV y la Universidad de San Andrés, en Argentina.
Los principales criterios para seleccionar a quienes participarán en él son: a) rendimiento académico, y b) dominio del idioma requerido por la institución receptora.
B. PERMANENCIA EN EL CIDE
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I.
Objetivo: Ofrecer al estudiante los elementos técnicos
y la retroalimentación específica necesarios
para la exitosa elaboración del proyecto de investigación
(protocolo) de su tesina de maestría.
Este Seminario lo cursan tanto los estudiantes que permanecen
en el CIDE como aquéllos que están en el Programa
de Intercambios.
OPTATIVA 1.
Objetivo: Los alumnos tendrán la oportunidad de aprovechar
la oferta de los cursos ofrecidos por otras Divisiones del
Centro en áreas tales como: Economía, Estudios
Políticos y Relaciones Internacionales. Algunas materias
ofrecidas en este esquema han sido: Política Social
Comparada y Economía Política Internacional.
OPTATIVA 2.
Objetivo: Los alumnos estudiarán temas especializados
de Administración Pública, mediante exposiciones
de expertos en el área. Algunos temas ofrecidos con
anterioridad son: reforma y modernización administrativa,
teorías y realidades de la administración pública
en México, presupuesto y gasto público.
OPTATIVA 3.
Objetivo: Los alumnos podrán tener un acercamiento
a tópicos de actualidad en el ámbito de las
políticas públicas y a los temas que constituyen
la agenda de investigación de los profesores de la
División de Administración Pública. Algunos
cursos que se han impartido son: planeación y gestión
urbana; relaciones intergubernamentales y gobiernos locales.
CUARTO SEMESTRE
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II.
Objetivo: El alumno realizará un proyecto de investigación
en el campo de la administración y las políticas
públicas. A través de este proyecto el alumno
aplicará sus conocimientos para dar respuesta a la
pregunta de investigación planteada en el Seminario
de Investigación I. Asimismo, integrará los
resultados empíricos a un documento de calidad suficiente
para el trabajo profesional y/o académico.
SEMINARIO DE GESTIÓN PÚBLICA.
Objetivo: Recuperar los conocimientos generales y específicos
sobre las nuevas corrientes de pensamiento en gestión
pública. El curso busca la integración de diversos
conceptos y herramientas técnicas adquiridos a lo largo
del programa de maestría, a través del análisis
de casos prácticos y la discusión de situaciones
reales que enfrenta un gerente público. Se trata en
síntesis de integrar conceptos teóricos y herramientas
prácticas teniendo como marco de referencia el modelo
de la nueva gestión pública.
OPTATIVA 4.
Objetivo: En formato de seminario, brinda a los alumnos la
oportunidad de adquirir los conocimientos generales y específicos
sobre las nuevas corrientes de pensamiento en el campo de
las políticas públicas que surgen en el ámbito
internacional y que tienen un claro impacto a nivel nacional.
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