Presidential policy narratives and the (mis)use of scientific expertise: Covid-19 policy responses in Brazil, Colombia, and Mexico
Alketa Peci, Camilo Ignacio González y Mauricio Dussauge, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron el artículo Presidential policy narratives and the (mis)use of scientific expertise: Covid-19 policy responses in Brazil, Colombia, and Mexico en la revista Policy Studies. Abstract Political leaders rely on narratives to make sense of crises, but the
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Sostenibilidad financiera de los gobiernos estatales en el contexto del Covid: Un enfoque sistémico de las finanzas públicas
Gabriel Purón Cid, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribió Sostenibilidad financiera de los gobiernos estatales en el contexto del Covid: Un enfoque sistémico de las finanzas públicas, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la
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Profesionalización para enfrentar la incertidumbre: Enseñanzas del personal hospitalario para la Administración Pública Municipal
Elizabeth Pérez-Chiqués y Oliver Meza, Profesores Investigadores Titulares de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron Profesionalización para enfrentar la incertidumbre: Enseñanzas del personal hospitalario para la Administración Pública Municipal, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la relación entre
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La gobernanza de los parques urbanos de México: el reto de crear ciudades resilientes
Jaime Sainz Santamaría, Profesor Investigador Titulares de la División de Administración Pública del CIDE, escribió La gobernanza de los parques urbanos de México: el reto de crear ciudades resilientes, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la relación entre Estado y
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Repensando las ciudades mexicanas a partir de la pandemia: La necesaria construcción de gobiernos inteligentes
Ana Díaz Aldret y Enrique Cabrero, Profesores Investigadores Titulares de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron Repensando las ciudades mexicanas a partir de la pandemia: La necesaria construcción de gobiernos inteligentes, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la
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Capacidad de adaptación de organizaciones públicas frente a cambios en el entorno
César Rentería, Profesor Investigador Invitado de la División de Administración Pública del CIDE, escribió Capacidad de adaptación de organizaciones públicas frente a cambios en el entorno, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la relación entre Estado y sociedad a la
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La carga emocional de interactuar con el Estado: Recuperando la dimensión de lo colectivo en la Administración Pública
Mariana Chudnovsky y Sergio A. Campos, Profesora Investigadora Titular y Profesor Investigador Visitante de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron La carga emocional de interactuar con el Estado: Recuperando la dimensión de lo colectivo en la Administración Pública, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de
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Administración digital: Una asignatura pendiente del Estado Mexicano
Fabiola Perales y Rik Peeters, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron Administración digital: Una asignatura pendiente del Estado Mexicano, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la relación entre Estado y sociedad a la luz
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La emergencia educativa por Covid19 y la respuesta del Estado de México: lo bueno, lo malo y lo que sigue
Ana Razo, Cátedra Conacyt adscrita al Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas del CIDE, escribió La emergencia educativa por Covid19 y la respuesta del Estado de México: lo bueno, lo malo y lo que sigue, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro
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Las transformaciones de la Administración Pública en y tras la pandemia
Guillermo Cejudo, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribió Las transformaciones de la Administración Pública en y tras la pandemia, capítulo del libro Un mejor Estado: Lecciones de la pandemia para administrar lo público. Notas de edición Este libro pretende reflexionar sobre la relación entre Estado y sociedad a la
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