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Desigualdad educativa

¿Cómo entender y promover justicia social en educación? Implicaciones para las políticas educativas en contextos de emergencia

Viernes, 15 julio 2022

Dulce Carolina Mendoza, Cátedra Conacyt adscrita al Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas del CIDE, escribió el artículo ¿Cómo entender y promover justicia social en educación? Implicaciones para las políticas educativas en contextos de emergencia en la Revista Mexicana de Investigación Educativa.   Resumen A nivel internacional existe una amplia literatura sobre desigualdades educativas, pero en menor

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Tagged under: derecho a la educación, Deserción escolar, Desigualdad educativa, desigualdad social, Desigualdades y justicia en educación, Dulce Carolina Mendoza, Educación y Desarrollo, Justicia social, México, PIPE, política educativa, Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas, Trayectorias educativas y laborales

¿Qué inhibe la participación en actividades de movilidad? Un acercamiento a la percepción de los estudiantes de educación superior en Guanajuato

Miércoles, 07 julio 2021

Sergio Cárdenas Denham, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, junto con Alma Maldonado Maldonado y Christian Iván Cortes Velasco escribieron el artículo ¿Qué inhibe la participación en actividades de movilidad? Un acercamiento a la percepción de los estudiantes de educación superior en Guanajuato en la Revista Mexicana de Investigación Educativa.   Resumen La movilidad

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Tagged under: CIDE Región Centro, DAP, Desigualdad educativa, diseño y evaluación de intervenciones basadas en tecnología, División de Administración Pública, Educación superior, evaluaciones de programas de atención de la primera infancia para la población rural, evaluaciones de programas de educación de la primera infancia para la población rural, iniciativas de educación a distancia, internacionalización, movilidad de estudiantes, Sergio Cárdenas Denham

El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México

Viernes, 13 marzo 2020

La Dra. Blanca Heredia Rubio, profesora investigadora asociada y Coordinadora General del Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas (PIPE), el Dr. Juan Espíndola Mata, profesor- investigador del PIPE en el CIDE y Marisol Vazquez Cuevas, redactaron un articulo comparando la calidad de nivel educativo o rendimiento académico que tienen los estudiantes de nivel bachillerato, comparado

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Tagged under: Blanca Heredia Rubio, Clase social, Desigualdad educativa, Educación privada, Educación y crecimiento económico, Emprendimiento educativo, Enseñanza privada, Escolarización, Escuelas privadas, Falta de oportunidades educativas, Injusticias históricas de la Educación, Juan Espíndola, Justicia transicional, PIPE, Precariedad económica, Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas, Rendimiento académico, Talento Educativo

Analiza PIPE-CIDE acciones transnacionales educativas para estudiantes migrantes de retorno

Miércoles, 19 junio 2019

Cuando niños y jóvenes migrantes regresan a México suspenden su educación. Se enfrentan a una serie de trámites legales para identificarse y poder tener acceso al sistema educativo, que es muy distinto al de Estados Unidos. Su integración al nuevo ambiente puede ser bastante difícil, empezando por el idioma, discriminación y choques culturales. Se encuentran

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Tagged under: Desigualdad educativa, Diseño y evaluación de políticas educativas, Educación privada, Injusticias históricas de la Educación, Juan Espíndola, Justicia transicional, La diáspora latinoamericana en Estados Unidos, Migración de retorno, Mónica Jacobo, niños y jóvenes migrantes, PIPE, Programa Interdisciplinario de Políticas y Prácticas Educativas, Reinserción de jóvenes y niños retornados al sistema educativo mexicano, The ethics of return migration and education: transnational duties in migratory processes

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