Digital Administrative Burdens: An Agenda for Analyzing the Citizen Experience of Digital Bureaucratic Encounters. Perspectives on Public Management and Governance
Rik Peeters, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribió el artículo Digital Administrative Burdens: An Agenda for Analyzing the Citizen Experience of Digital Bureaucratic Encounters, en la revista Perspectives on Public Management and Governance. Abstract Innovations in digital government are changing state–citizen interactions. While often seen as means to increase government efficiency
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¿Qué nos dicen las encuestas sobre la formación de expectativas de inflación?
Héctor Núñez, Profesor Investigador Titular de la División de Economía del CIDE, junto con Ana María Iregui-Bohórquez, César Anzola-Bravo, Luisa Fernanda Ballén-Rubio, Valeria Bejarano-Salcedo, Eliana González-Molano, Anderson Grajales-Olarte, Alexander Guarín-López, María Alejandra Hernández-Montes, Ramón Hernández-Ortega, Juan Manuel Julio-Román, Luis Fernando Melo-Velandia, Jonathan Muñoz-Martínez, Jesús Otero-Cardona, Julián Pérez-Amaya, Andrey Duván Rincón-Torres, José Vicente Romero-Chamorro, Andrés Sánchez-Jabba
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La incidencia de la participación ciudadana en la eficiencia: El caso del Fondo de Infraestructura Social Municipal (FISM) en Hidalgo | GYPP Vol. 30, Núm. 1
La participación ciudadana es un aspecto central de la democracia. Es un mecanismo de empoderamiento de la ciudadanía que permite ampliarla. Con tal de generar evidencia empírica sobre su incidencia en la eficiencia de las administraciones públicas hemos —con un marco conceptual, teórico, metodológico e instrumental previo— investigado sus resultados en el Fondo para la
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Eficiencia energética en escuelas españolas como indicador de competencia de gestión económica: Diferencias entre centros públicos y privados | GYPP Vol. 28 Núm.2
El objetivo principal de este artículo es aportar datos empíricos sobre las medidas de eficiencia energética que actualmente implementan las escuelas primarias y secundarias en España, tratar de vislumbrar algunas de las características que podrían explicar los diferentes niveles de adopción, y proponer acciones para potenciar el ahorro energético. Con la información proporcionada por el
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