Historia, economía y derecho | Istor 91
En 2003 la revista Historia Mexicana, a cargo de El Colegio de México, publicó un volumen especial dedicado a la historiografía económica mexicana producida principalmente en la década de 1990. Convocados por Antonio Ibarra, los historiadores Guillermina del Valle, Gustavo del Ángel, Carlos Marichal, Luis Jáuregui, Aurora Gómez Galvarriato, María Eugenia Romero Ibarra y Eric
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Del Political Economy al Economics | Istor 91
Este texto es una reflexión que es resultado de mi práctica docente en la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México, particularmente como profesor de la asignatura Historia del Pensamiento Económico. También es un intento por documentar dos procesos: primero, mi acercamiento a la historia a través del estudio del pasado de
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Diálogos sobre la enseñanza de la historia económica | Istor 91
La enseñanza de la historia económica ha sido objeto de reflexión en el último lustro por parte de investigadores y docentes debido a la introducción acelerada de tecnologías de la información en el aula y al interés por lograr un aprendizaje significativo de la disciplina que sea de utilidad tanto en la formación de los
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Los inicios de la formación de la Licenciatura en Historia en la UAM-I | Istor 91
El presente artículo examina la formación y la trayectoria de la Licenciatura en Humanidades-Historia de la uam-i. Planteamos que esta licenciatura se formó en una coyuntura, durante la década de 1970, en que las viejas tesis del historicismo y el positivismo entraban en crisis, y en México y América Latina se debatía sobre los modos
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El pódcast, entre la enseñanza de la historia y la historia pública | Istor 91
Las dos primeras décadas del siglo XXI han sido, sin duda alguna, un momento de transformación en la manera en la que percibimos y nos relacionamos con el tiempo; la cual es ciertamente distinta respecto a la de nuestros padres y abuelos, nacidos durante los dos últimos tercios del siglo pasado, a pesar de que
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Saber de memoria | Istor 91
¿Qué tienen en común Benito Juárez, sor Juana Inés de la Cruz y Luis Miguel? Los resultados de este trabajo explican esta y otras relaciones entre distintas personas y colectivos a través del análisis de la representación social acerca de quién es una persona importante para la historia del país, según jóvenes de México. La
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Hacer historia en equipo con Mx.digital
La práctica tradicional del estudio de la historia es la del investigador trabajando en los archivos, acumulando fuentes para preparar una narrativa que analice el pasado. Las herramientas típicas del historiador para transmitir el resultado de sus ideas han sido el seminario, el artículo y el libro. Las aplicaciones de las humanidades digitales ofrecen nuevas
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La historia digital, un esbozo inicial | Istor 91
Después del giro lingüístico, a principios de los años ochenta, que cambió el equilibrio en el campo de la historia hacia las humanidades, alejándolo de las ciencias sociales, los historiadores empresariales y económicos pasaron algunas décadas generando datos y visualizándolos solos. Durante esos años la invención del escáner y la creciente digitalización de acervos históricos
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Presentación. Miradas contemporáneas sobre la enseñanza de la Historia: Del horizonte global a la experiencia de la enseñanza de la historia económica | Istor 91
El dossier del presente número de Istor es el resultado de la reflexión colectiva surgida en la mesa “Didáctica de la Historia Económica” realizada en el marco de las V Jornadas de la Asociación Mexicana de Historia Económica en junio de 2021. Debido a que el evento se realizó en plena pandemia, se discutieron los
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La teoría económica y la Historia | Istor 91
El abanico temático del que se ocupa la historia como disciplina abarca, en principio, toda clase de asuntos y perspectivas analíticas, desde la trayectoria histórica de la ciencia hasta la historia del arte. Por ello, ineludiblemente requiere, en menor o mayor medida, abrevar en planteamientos teóricos provenientes de otros campos del conocimiento. Incluso el giro
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