Aprender de la evidencia. Usos de la información en la gestión de organizaciones educativas.
Sergio Cárdenas, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, José Danilo González y Edgar Ramírez, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron el libro Aprender de la evidencia. Usos de la información en la gestión de organizaciones educativas. Es fundamental dar un uso adecuado a la
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Educación inclusiva en Centroamérica y República Dominicana: balance, opciones y recomendaciones de política
Otto Granados Roldán y Sergio Cárdenas, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribieron el informe Educación inclusiva en Centroamérica y República Dominicana: balance, opciones y recomendaciones de política para la Organización de Estados Iberoamericanos. La finalidad de ese informe no es otro más que la necesidad de generar respuestas integrales
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Independent Learning Measurement initiative
Sergio Cárdenas, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, y Felipe Hevia escribió Independent Learning Measurement initiative, capítulo del libro Learning to Build Back Better Futures for Education: Lessons from educational innovation during the covid-19 pandemic. Abstract Independent Learning Measurement (Medición Independiente de Aprendizajes, MIA) is an action-research project conducted jointly
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COVID-19 and Post-pandemic Educational Policies in Mexico. What is at Stake?
Sergio Cárdenas, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, junto con Dulce Lomelí e Ignacio Ruelas escribieron COVID-19 and Post-pandemic Educational Policies in Mexico. What is at Stake?, capítulo del libro Primary and Secondary Education During Covid-19: Disruptions to Educational Opportunity During a Pandemic. Abstract The Latin American region is experiencing an
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¿Qué inhibe la participación en actividades de movilidad? Un acercamiento a la percepción de los estudiantes de educación superior en Guanajuato
Sergio Cárdenas Denham, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, junto con Alma Maldonado Maldonado y Christian Iván Cortes Velasco escribieron el artículo ¿Qué inhibe la participación en actividades de movilidad? Un acercamiento a la percepción de los estudiantes de educación superior en Guanajuato en la Revista Mexicana de Investigación Educativa. Resumen La movilidad
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COVID-19: ¿Una oportunidad para consolidar el aprendizaje a lo largo de la vida en América Latina?
Sergio Cárdenas, Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE, escribió COVID-19: ¿Una oportunidad para consolidar el aprendizaje a lo largo de la vida en América Latina?, capítulo del libro La educación del mañana: ¿Inercia o transformación? Presentación del libro ¿Cómo será la educación en el año 2030? O bien, con mayor precisión
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