Mónica Jacobo
Dra. Mónica Jacobo
Cátedra Conacyt
SNI: Nivel I
monica.jacobo@cide.edu
Tel.: 5727-98-00 ext. 2490
Web Personal: Academia.edu mi facebook mi twitter CV español (pdf)
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Semblanza Doctora en Política Pública y Desarrollo Internacional por la Universidad de Pittsburgh y Licenciada en Relaciones Internacionales y Ciencia Política por el Centro de Investigación y Docencia Económicas. Cuenta con una especiliadad en Estadística Aplicada por la UNAM-IIMAS. Actualmente es profesora investigadora titular en el Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas del CIDE. Hace más de una década investiga la migración México-Unidos y la migración de mexicanos de retorno a su país. Ha publicado múltiples artículos y capítulos de libros examinando las políticas de atención para los migrantes de retorno, los obstáculos institucionales que enfrentan niños y jóvenes de retorno para ejercer su derecho a la educación, así como la integración lingüística, laboral y política. Su investigación es eminentemente interdisciplinaria por al examinar la migración internacional desde las disciplinas de la política pública, la ciencia política, la educación y la lingüística aplicada. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores CONACYT Nivel 1.
Artículos
  • De ida y de vuelta: el impacto de la política migratoria estadounidense en México
    Jacobo, Mónica. (2015). “De ida y de vuelta: el impacto de la política migratoria estadounidense en México”. Carta Económica Regional. Año, 26, Número 114, pp. 66-91.
    2015-01-01
  • De regreso a “casa” y sin Apostilla: estudiantes México-americanos en México - Back home without apostille: Mexican-American students in Mexico
    Jaboco-Suárez, Mónica. De regreso a casa y sin apostilla: estudiantes mexicoamericanos en México -Back home without apostille: Mexican-American students in Mexico, Sinéctica. Revista electrónica de educación, Núm. 48 (2017): Educación y procesos migratorios de niños y jóvenes, pp. 1-18 Enero-Julio, 2017 https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/712/674
    2016-01-01
  • The ethics of return migratiion and education: transnational duties in migratory processes
    Juan Espindola and Mónica Jacobo-Suárez. The ethics of return migratiion and education: transnational duties in migratory processes, Journal of Global Ethics, 14:1, 2018, pp. 54-70 DOI: 10.1080/17449626.2018.1498013
    2018-01-01
  • Integrating American-Mexican Students in Mexican Classrooms
    Bryant Jensen and Mónica Jacobo-Suárez. Integrating American-Mexican Students in Mexican Classrooms, Kappa Delta Pi Record, 55:1, 2019, pp. 36-41 DOI: 10.1080/00228958.2019.1549439
    2019-01-01
  • Desafíos actuales de la escuela monolítica mexicana: el caso de los alumnos migrantes transnacionales
    Despagne, Colette y Mónica Jacobo Suárez. Desafíos actuales de la escuela monolítica mexicana: el caso de los alumnos migrantes transnacionales, Sinéctica. Revista electrónica de Educación, no. 47, 2016
    2016-01-01
  • Back on your own: migración de retorno y la respuesta del gobierno federal en México
    Mónica Liliana Jacobo Suárez y Nuty Cárdenas Alaminos. Back on your own: migración de retorno y la respuesta del gobierno federal en México / Back on your Own: Return Migration and the Federal Government Response in Mexico, Migraciones Internacionales, Vol. 11, Art. 11, 2020, http://dx.doi.org/10.33679/rmi.v1i1.1731
    2020-01-01
  • Attitudes towards Returned Migrants in Latin America
    Gerardo Maldonado Hernández, Mónica Jacobo y Nuty Cárdenas. Actitudes hacia migrantes de retorno en América Latina / Attitudes towards Returned Migrants in Latin America, Revista Latinoamericana de Opinión Pública, Vol. 9, No. 2, 2020, pp.111-145. DOI: https://doi.org/10.14201/rlop.22912
    2020-01-01
  • The adaptation path of transnational students in Mexico: Linguistic and identity challenges in Mexican schools
    Despagne, C., Jacobo Suárez, M. The adaptation path of transnational students in Mexico: Linguistic and identity challenges in Mexican schools. Latino Studies, 17, 428–447 (2019). https://doi.org/10.1057/s41276-019-00207-w
    2020-01-01
  • Return migrants from the United States to Mexico. Constructing alternative notions of citizenship through acts of (linguistic) citizenship
    Mónica L. Jacobo Suárez, Colette I. Despagne, and Guadalupe Chávez. Return migrants from the United States to Mexico. Constructing alternative notions of citizenship through acts of (linguistic) citizenship, Journal of Language and Politics, 2022 (Available online: 01 February 2022) https://doi.org/10.1075/jlp.21004.jac
    2022-01-01
  • Jóvenes migrantes de retorno. Construyendo Nociones Alternativas de Ciudadanía
    Mónica Jacobo y Colette Despagne. Jóvenes migrantes de retorno. Construyendo Nociones Alternativas de Ciudadanía. Estudios Sociológicos de El Colegio de México, Volumen 40, número 119, mayo-agosto 2022, pp. 487–518. https://doi.org/10.24201/es.2022v40n119.2090
    2022-01-01
  • La niñez y juventud migrante de retorno en México: Hallazgos, avances y pendientes (2015-2022)
    Mónica Liliana Jacobo Suárez. La niñez y juventud migrante de retorno en México: Hallazgos, avances y pendientes (2015-2022). Norteamérica, Revista Académica del CISAN-UNAM, año 17, número 2, julio-diciembre de 2022, DOI: https://doi.org/10.22201/cisan.24487228e.2022.2.587
    2022-01-01
Capítulo de libro
  • Migración internacional, búsqueda de trabajo y redes sociodigitales: un estudio exploratorio
    José Navarro Cendejas y Mónica Jacobo Suárez. Migración internacional, búsqueda de trabajo y redes sociodigitales: un estudio exploratorio, en David Ramírez Plascencia (coord.), Migración 2.0: Redes Sociales y Fenómenos Migratorios en el siglo XXI. Jalisco: CUCSH-Universidad de Guadalajara, 2016 pp. 24-42
    2016-01-01
  • Migración de retorno y políticas de reintegración al Sistema Educativo Mexicano
    Jacobo Suárez, Mónica. Migración de retorno y políticas de reintegración al Sistema Educativo Mexicano, en Carlos Heredia Zubieta (coordinador): El sistema migratorio mesoamericano, México: El Colegio de la Frontera Norte / CIDE, 2017, pp. 215-245
    2017-01-01
  • Retos al acceso educativo en el contexto de migración de retorno en México: el caso de la dispensa de la apostilla del acta de nacimiento extranjera
    Mónica Jacobo Suárez y Frida Espinosa Cárdenas. Retos al acceso educativo en el contexto de migración de retorno en México: el caso de la dispensa de la apostilla del acta de nacimiento extranjera, en Gloria Ciria Valdéz Gardea e Ismael García Castro (coordinadores): Tránsito y retorno de la niñez migrante: Epílogo en la administración Trump, Hermosillo, Sonora, México: El Colegio de Sonora; Culiacán, Sinaloa, México: Universidad Autónoma de Sinaloa, 2017, pp. 175-203
    2018-01-01
  • Open-Door Policy? Reintegration Challenges and Government Responses to Return Migration in Mexico
    Mónica Jacobo Suárez and Nuty Cárdenas Alaminos. Open-Door Policy? Reintegration Challenges and Government Responses to Return Migration in Mexico, in Andreas Feldman, Xóchitl Bada and Stephanie Schütze (editors): New Migration Patterns in the Americas. Challenges for the 21st Century, Palgrave Macmillan, 2019, pp. 111-140
    2017-01-01
  • With Dual Citizenship Comes Double Exclusion: US-Mexican Children and Their Struggle to Access Rights in Mexico
    Mónica Jacobo-Suárez. With Dual Citizenship Comes Double Exclusion: US-Mexican Children and Their Struggle to Access Rights in Mexico, in Xochitl Bada and Shannon Gleeson (editors): Accountability across Borders: Migrant Rights in North America, Austin: University of Texas Press, 2019, pp. 166-186
    2016-01-01
  • Migración de retorno infantil y juvenil en México: Cambios y desafíos educativos
    Rodrigo Aguilar y Mónica Jacobo. Migración de retorno infantil y juvenil en México: Cambios y desafíos educativos, en Jéssica Nájera, David Lindstrom y Silvia Giorguli (editores): Migraciones en las Américas, México: Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales - El Colegio de México, 2019, pp. 167-195
    2019-01-01
Reseña
  • Reseña sin nombre, Sobre Contra el nacionalismo metodológico: las aportaciones de la generación 0.5 al estudio de los niños y niñas migrantes en el corredor México-Estados Unidos,
    Mónica Jacobo-Suárez. Reseña sin nombre, Sobre Niñas y niños en la migración de Estados Unidos a México: la generación 0.5, por Silvia Elena Giourguli Saucedo y Víctor Zuñiga, (DESidades), num. 27, mayo - agosto 2020. http://desidades.ufrj.br/wp-content/uploads/DESidades27_ESP.pdf
    2020-01-01
Memoria
  • Memorias elecSeminario Diáspora en Retorno: Inclusión en el sistema educativo mexicano de retornados, dreamers, e hijos de migrantes
    Jacobo, Mónica. (2015) Memorias electrónicas del Seminario Diáspora en Retorno: Inclusión en el sistema educativo mexicano de retornados, dreamers, e hijos de migrantes. CIDE-PIPE. Disponible en línea en: http://pipe.cide.edu/documents/1009900/1523044/Seminario%20Di%C3%A1spora%2022%2010%202014.pdf
    2015-01-01
Producto de difusión/divulgación
  • Uprooted in Mexico: the US Children returned to a country the barely know.
    Lakhani, Nina y Mónica Jacobo. Uprooted in Mexico: the US Children returned to a country the barely know. The guardian, julio 13, 2016
    2016-01-01
  • La exclusión de los niños que retornan a México
    Jacobo, Mónica y Landa, Nancy. (2015). La exclusión de los niños que retornan a México. Nexos. Agosto 1. Disponible en línea en http://www.nexos.com.mx/?p=25878
    2016-01-01
  • After the American Dream: Immigrants findings new opportunities in Mexico
    Mónica Jacobo Suárez and Colette Despagne. After the American Dream: Immigrants findings new opportunities in Mexico, ReVista. Harvard Review of Latin America. Spotlight on Bilingualism (Fall/Winter 2019-2020), p.1-4
    2020-01-01
Otros (Reportes de investigación, Informes de investigación, Notas de investigación, Material docente, etc.)
  • Los retornados: ¿Cómo responder a la diversidad de migrantes mexicanos que regresan de Estados Unidos?
    Mónica Jacobo y Nuty Cárdenas Alaminos. Los retornados: ¿Cómo responder a la diversidad de migrantes mexicanos que regresan de Estados Unidos?, DPM-01, Documentos de Política Migratoria, México: CIDE - MIG, abril 2018
    2018-01-01
  • El fenómeno migratorio en Guanajuato. Diagnóstico y propuestas de política pública
    Durand, J., Schiavon, J., Arias, P. Cárdenas, N., Jacobo, M., Vilchis, M. y Durand, D. 2019. “El fenómeno migratorio en Guanajuato. Diagnóstico y propuestas de política pública. Secretaría del Migrante y Enlace Internacional. Gobierno de Guanajuato, 1-176.
    2020-01-01

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