Semblanza
Jimena Hernández Fernández es Doctora en Educación por la Universidad de Sussex en Inglaterra donde se especializó en los procesos de admisión utilizados en el nivel medio superior en México y su relación con la progresión escolar y expectativas educativas de estudiantes de secundaria y nivel medio. Además es Maestra en Administración y Políticas Públicas por el Centro de Investigación y Docencia Económicas y Licenciada en Economía por el Instituto Politécnico Nacional. Jimena ha trabajado en el Centro de Educación Internacional (CIE) en Brighton, Inglaterra en donde colaboró en proyectos de investigación sobre trayectorias educativas en países de África y Asia. Asimismo ha participado en proyectos acerca de trayectorias y progresión educativas para UNICEF Kenya y la Fundació Jaume Bofill en Barcelona, España. En México ha participado como evaluador externo de programas educativos gubernamentales. Actualmente es Profesora Investigadora del PIPE, Coordinadora general del Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas e Investigadora asociada del CIE.
Artículos
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La heterogeneidad de los procesos de admisión y selección en educación media superior
Hernández-Fernández, Jimena. La heterogeneidad de los procesos de admisión y selección en educación media superior. Sinéctica, 47, julio-diciembre, 2016, Recuperado de: https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/674
2016-01-01
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Perfil de los evaluadores pares en México (2014-2017)
Jimena Hernández Fernández, Ivania De la Cruz Orozco y Ana Elizabeth Razo Pérez. Perfil de los evaluadores pares en Me?xico (2014- 2017), Revista Mexicana de Investigación Educativa, XXV, nu?mero 86, julio-septiembre 2020, pp. 627-656
2020-01-01
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Admisión y Selección Socioeconómica en Educación Media Superior
Jimena Hernández-Fernández. Admisión y selección socioeconómica en Educación Media Superior, Perfiles Educativos. vol. XLII, núm. 170, 2020, pp. 22-39, Disponible en: DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2020.170.59322
2020-01-01
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Acceso a la educación media superior en México: el desafío que persiste
Jimena Hernández-Fernández. Acceso a la educación media superior en México: el desafío que persiste, Transatlántica de educación, no 23, 2020:. La equidad en la educación
2020-01-01
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Admisión y selección académica en educación media superior
Jimena Hernández-Fernández. Admisión y selección académica en educación media superior, Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Volumen 29, Número 10, 1 de febrero 2021. http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/5458
2021-01-01
Libro de autor
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The development of School Leadership in England and Mexico: lessons and learnings
Jimena Hernandez-Fernandez. The development of School Leadership in England and Mexico: lessons and insinghts, México: British Council, 2020, 97 p.
2019-01-01
Capítulo de libro
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The Importance of English as a Second Language in Latin America
Javier Rojas and Jimena Hernández-Fernández. The Importance of English as a Second Language in Latin America, in Jimena Hernández-Fernández and Javier Rojas (editors): English Public Policies in Latin American: Looking for Innovation and Systemic Improvement in Quality English Language Teaching, México: British Council México / CIDE, 2018, pp. 10-45
2018-01-01
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Working Towards Public Policies for English as a Second Language in the Latin American Region
Jimena Hernández-Fernández and Javier Rojas. Working Towards Public Policies for English as a Second Language in the Latin American Region, in Jimena Hernández-Fernández and Javier Rojas (editors): English Public Policies in Latin American: Looking for Innovation and Systemic Improvement in Quality English Language Teaching, México: British Council México / CIDE, 2018, pp. 148-161
2018-01-01
Memoria
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Who Makes It To Upper Secondary Level In Mexico?
Jimena Hernández-Fernández. Who makes it to upper secondary education in Mexico?, Fifth 21st Century Academic Forum Conference at Harvard | September 27 - 29, 2016, Conference Proceedings, Vol. 11, No.1, 2017. Available at_ http://www.21caf.org/uploads/1/3/5/2/13527682/11._hrd-5016.pdf
2017-01-01
Edición, coordinación o compilación de libro
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English Public Policies in Latin American: Looking for Innovation and Systemic Improvement in Quality English Language Teaching
Jimena Hernández-Fernández and Javier Rojas (editors): English Public Policies in Latin American: Looking for Innovation and Systemic Improvement in Quality English Language Teaching, México: British Council México / CIDE, 2018, 161 p.
2018-01-01
Producto de difusión/divulgación
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A 22 años del Comipems, ¿deudas pendientes?
Jimena Hernández Fernández. A 22 años del Comipems, ¿deudas pendientes?, Blog de educación, Nexos, marzo 14, 2018 https://educacion.nexos.com.mx/?p=1063
2018-01-01
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La (triste) situación de los maestros de inglés en el sistema público mexicano
Jimena Hernández Fernández. La (triste) situación de los maestros de inglés en el sistema público mexicano, Educación Futura: Periodismo de interés público, 1 agosto 2018
2018-01-01
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El nuevo modelo educativo que no pisará las aulas
Jimena Hernández Fernández. El nuevo modelo educativo que no pisará las aulas, Blog de educación, Nexos, 8 de agosto 2018 https://educacion.nexos.com.mx/?p=1453
2018-01-01
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La nueva escuela mexicana, ¿una cuarta transformación en materia educativa?
Jimena Hernández Fernández. La nueva escuela mexicana, ¿una cuarta transformación en materia educativa?, Distancia por tiempos - Blog de educación, Nexos, julio 3, 2019
2019-01-01
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¿Cuándo tendremos una verdadera política de enseñanza del idioma inglés?
Jimena Hernández Fernández. ¿Cuándo tendremos una verdadera política de enseñanza del idioma inglés?, Distancia por tiempos - Blog de educación, Nexos, febrero 27, 2019
2019-01-01
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El futuro de la evaluación docente
Ivania de la Cruz Orozco, Jimena Hernández Fernández y Ana Razo Pérez. El futuro de la evaluación docente, Blog Plumaje, Animal Político, 10 de enero, 2019
2020-01-01
Otros (Reportes de investigación, Informes de investigación, Notas de investigación, Material docente, etc.)
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An Alignment Analysis of the British Council's core Skills and the Mexican Education Model
Hernandez- Fernandez, J y Rubio De los Santos, D (2017) An alignment analysis of the British Council ?s Core Skills and the Mexican Education Model. British Council Mexico. Disponible en: https://www.britishcouncil.org.mx/sites/default/files/170512_csreporteen.compressed.pdf
2017-01-01
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Estudio de opinión con Evaluadores Certificados del INEE
Ana Elizabeth Razo Pérez, Ivania de la Cruz Orozco y Jimena Hernández Fernández. Estudio de opinión con Evaluadores Certificados del INEE, Ciudad de México: PIPE-CIDE, INEE, 15 diciembre 2017, 186 p.
2018-01-01